曾几何时（也许现在的一些高校仍旧是这样的），我们的高校的经济学理论唯西方的马首是瞻，言必称欧美！“西方经济学”教材大行中国，管他适不适用先拿来用用再说！这就是当时的现状。
对于一个涉外贸易专业和法律学专业的社科生来说，刚接触“西方经济学”的时候，我的真实感觉是：烂书一本。里面尽是一些非常浅陋和粗线条的社会生活的简单东西，然后、再配上一些令人感觉拗口“难以下咽”的各种数学公式，一下子“冷”了起来，似乎这就是很高深的学问了？
屁！如今的中国经济的伟大成功和中国经济辉煌成就，反而让“西方经济学”和西方经济学家“抓耳挠腮”了，为什么？这就是原因。这个背后的原因已经证明了我当时的感觉是非常的正确的。个人发家致富和中国经济快速发展从来都不是靠“西方经济学”的教条和本本来实现的。
在我个人看来，西方经济学更像是一部市场营销学，其讲授的发生于社会中的现象都是显得非常的肤浅、浅显（有些问题生活中几岁的孩童都明白的事儿却在西方经济学的教材中大谈特谈，我当时就想这有什么个劲儿啊？），把表面的文章做得还挺足的，如果深究起来，会显得有些漏洞百出了。
我第一次接触的时候，那个小本的《微观经济学与宏观经济学教程》读起来，总感觉别别扭扭的，后来又买了几个不同版本的《西方经济学》教材或者教程一并读了读，发现有些“味同嚼蜡”，很多地方似乎是一处不通、处处不通。我当时就纳闷儿：为什么那些所谓的经济领域的权威或者专家，以及高校中的教员为什么老拿西方经济学作为圭臬呢？我感觉有很多的问题根本解释不通，甚至是狗屁不通的。
直到后来，我在燕南园买了一本北京大学出版社出版的《中国经济思想史教程》，我读了一下，发现所谓的“现代西方经济学”教材中的很多经济知识早就被我们的先人玩儿过了，甚至是玩儿废了，可在西方人眼里却还是乐此不疲的。于是、当时我就明白了，中国经济如此的高速发展，并取得了辉煌的成就是有历史性的原因的。西方人玩儿的某些东西早就经过了“我们的好几遍手”了，我们的基因中有天然的经济因子。
西方经济学由微观经济学和宏观经济学两大部分组成，而我同时发现微观经济学和宏观经济学的源头实际上是在中国，而且比西方世界的人们认知早了一两千年。中国人早就玩儿了，只是因为近代的落后和“挨打”，让中国人没有了这种自信心，从而感觉处处不如人。
当时，我还冒出了一个想法（直到如今都没有能够实行，只不过是向生活妥协了，为了“碎银几两”），那就是我要糅合中国经济思想史教程、中国经济发展史和西方经济学的内容，写一部真正的“经济学”大教程；至少写出一部中国人手编的大经济学提纲也好。如今、中国教育部组织相关的专家学者、高校的教员在汇编《中国经济学》，这是多么伟大的事儿啊！
这是在对之前的“问题教材或者教程（西方经济学）”在拨乱反正啊；想一想、我都会泪奔啊。中国人终于再次的动起来了，中国终于开始“反击”和“还手”了，这一刻我们等了几十年。改革开放后的伟大成功我们铭记在心，但是打开窗户后飞进来的那几只“苍蝇”，我们真得需要赶一赶了。不盲目、不盲从，国人的自信需要全面复兴。
第一批“中国经济学”系列教材教程包括《中国特色社会主义政治经济学》、《中国宏观经济学》、《中国微观经济学》、《中国发展经济学》、《中国开放型经济学》、《中国金融学》、《中国财政学》、《中国区域经济学》、《中华任命共和国经济史》九部教材，将由中国人民大学、北京大学、中国社会科学院大学、复旦大学、南开大学、浙江大学，外加“两财一贸”为代表的财经类院校分别分类参与编写。
中国经济学系列教材教程的出炉，正是文化自信和平视世界的展现，泱泱大国的文化自信心又重新回来了！我们的如今的“平视”，只要我们不折腾，好好发展，总有一天，我们还会“指导”世界的。
这个消息让我的心是那样的激动，中国和中国的时代终于要回来了。纵然我个人的经历和心志都是有限的，国家和社会的力量是巨大的。为我们的教育行政部门点赞，为你们呐喊几声，加油助威。也不枉我这颗少年的心。
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