当前位置： 经济学原理 > 经济学原理销量 > AP逐一击破如何攻克AP生物
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各位家长，各位同学，大家好，我是南京三立学科部惠康雨老师，负责AP生物的教研与教学，很高兴今天能给大家介绍一下年AP生物的考试变化和备考的相关事宜。
首先，我们看看AP近些年超大的一次变化，这有助于帮助我们明白AP生物到底考察什么。
AP生物超大的一次变化
年是AP生物考试大幅改革后的第一次考试，具有指向标意义。年的考试题目与年之前相比具有很大变化。主要变化在于：大幅减少了考查学生记忆知识点的题目，其比重从原来的70%多减少到不足50%，这一改变主要来自于美国大学的压力，因为以往的AP生物考试，片面注重学生对生物知识点的记忆能力，选拔了大量记忆力出众的学生进入大学生物研究领域，一旦进入大学，特别是研究阶段，对学生的要求就不再是记忆已知知识而是探究未知领域，这一考试风格在一定程度上影响了美国大学研究机构的竞争力。
因此，年AP生物考试改革后，主要考察同学们的实验思维。因此在授课过程中，我们依托课本又不局限于课本，力求带同学们建立研究思维，课程后期在讲题的过程中带领同学们从题干出发，寻找关键词，根据关键词确定相关题目考查的相关知识点，快速抓取有效信息，理解题目引导方向，真正做到“读懂”题意暗示(implication)方向。
另外16年后AP生物考试还大幅增加了考查学生探究(inquisitive)能力题目的比重。探究型题目的共同特点是，题目用大部分篇幅介绍学生在教科书中没有接触过的陌生背景知识，最后要求学生根据提供的背景信息，联系已学知识做出预估和判断。考题的还有一个显著变化就是大幅增加实验题目比重，主要考查学生对实验设计的基本知识理解与应用。题目会要求学生提出改进已有实验的具体建议等。
年AP生物考试变化
题型上…
在题型上，年AP生物在删除计算题的之后，只考察2道FRQ，也就是选择题不再考察。
内容上…
在内容上，最后的进化论和生态学这两个unit删除，也就是只考察分子生物学，而这正是AP生物的核心。
风格上…
在风格上，两道FRQ题干长，里面的小问比较多，同学们在读题的时候要能够提取有效信息，要有耐心。
考试的风格还是没变，还是实验思维，考试还是要求同学们完成量变的积累、质变的转化。
年AP生物备考事宜
必要性…
作为在高中阶段和生命科学更相关的一门学科，AP生物显然不适合大部分学生，而是申请生物学和医学相关专业的必要选择。
年5月全球一共有,个学生参加AP生物的考试，而我们中国学生中最常考的微积分BC的数量才有,。参加AP生物考试的学生量更大。
一方面是因为生物在绝大部分的美高都是必修课，既然都已经学了，所以很多学生就会顺理成章的选择AP生物；
另一方面是因为生物是很多学科的基础，而这些都是比较好就业的学科，例如基因工程、神经学、医学等。其次，进入大学后，AP生物换到的学分比微积分BC要多。
我一个学生微积分BC考了5分，最后换了4个学分，但是AP生物考了5分却换了8个学分。以年全球的成绩来看，AP生物满分率只有6.2%，如果在AP生物考试中取得取得满分的成绩，含金量还是很高的。对于那些未来想学生物、医学等专业的学生，AP生物是你们的不二选择，如果申请时有一门AP生物5分的成绩，优势非常明显。
风格上…
AP生物内容上分4大主题（比较抽象，对同学们帮助不大）和13个实验，实验思维在最近几年的AP考试中越来越重要，是AP生物学的核心素养，甚至可以夸张的说，部分选择题和简答题具体知识点没有记住都能把题做对，这些题更像是逻辑推理题。
好处是即便你书上的知识点掌握的不是很扎实也能把题做出来，但这背后，是对该考试的理性认识和思考，是从知识量变积累到质变飞跃的转变。
内容上…
从AP生物考试改革以后，年AP生物考纲迎来较大的变动（年与年无本质变化），但这个变化是非常利好的。
具体来讲，年生物考试大纲的内容更加细致，用更加接地气的8个Unit代替飘渺的4个Bigidea，有了具体的内容不再抽象。
内容上在13年的基础上又删除了免疫学和人体生理学，所以需要背诵和记忆的（包括生物多样性、植物、动物、免疫学和人体生理学）基本上已经没有了。不过考试时间仍然为3个小时，计算题已成为历史，只有选择和问答两种题型，选择题60道、问答题6道、题量变少。各章节内容及比例如下：
当然，AP生物对数据的整理、分析和统计学知识有一定的要求，在数据分析、呈现和现象解释的各个环节都有涉及。例如要求理解数据的正态分布，掌握卡方测验，理解SD和SE的意义和应用。
年AP如何高效备考？
如果你决定要考AP生物，还是需要尽早规划。我们的AP生物班课为36小时，基本上一次课完成若干个专题的讲解，同时讲解每次课作业，中间穿插一些专题高效复习和真题讲解。基础课程结束之后会有相应的两次模考和详细讲解，基础班的授课时间跨度为年秋季至年3月底4月初，课程结束之后也会一直有学管老师跟随监督刷题及备考，一直持续到考试，考试如果会有变动也会第一时间给同学们解析，这样可以确保各位同学不会在备考过程中把握主要矛盾和矛盾的主要方面。
从学生的角度来说，前期做好预习工作，中期跟班课打好基础，积极完成每次适量课后作业，后期用1-3个月的时间刷题复习（生物在年改革，因此后的真题才是有效的真题，之前背诵知识过多，然而会挫败自信心，不建议做），查缺补漏，迎接考试。总之准备的时间越充分，越游刃有余，压力就越少。
需要强调的是，AP生物需要长期持续学习，时间要投入的更多些，同时还需要有持续克服知识难点的能力。
高一的同学们很多精力都放在了托福和SAT上，对学科的学习投入有限。到高二时同学们的标化成绩基本获得初步的分数，这时需逐步加大对生物学习的时间投入，备考周期4个月较为紧凑，可考虑从每年下半年开始持续学习，我想任何学科的理解都有一个感悟的过程，我知道你更缺的就是时间，但你还是要给他时间。
最后的最后，人本身就是一种生物，学习生物可以更好的了解自己，祝在学习路上的各位天天有丝分裂、月月有益突变、年年巨大进化。
以上就是我们关于AP生物备考方面的一些小建议，敬请期待接下来的AP系列各科分析。进及时收听，还可抢红包*抵扣学费。
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为什么选择南京三立学科部
南京三立学科部自年成立，目前已经发展成为拥有全课程体系+全学科课程教学教研能力的国际课程教辅机构。
学科部常年开设Alevel、IB等国际课程同步辅导，为学生的校内成绩保驾护航。针对AP、SAT2以及各类学科竞赛与考试，学科部拥有适配各基础学生的备考课程以及完善的教学+监管+服务流程。
自成立以来，学科部以业内超强的师资、尽心尽责的学管服务、科学严谨的课程设计帮助学生持续的获得成功，也获得了家长的认可和好评。
三立学科部
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学科部超强师资
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蒋正浩
三立学科部负责人，资深国际课程教师、国际课程规划师，南京大学理科硕士。蒋老师有11年AP微积分、AP物理教学经验，所教学生过千，5分学员过千。蒋老师完整教学教研IGCSE课程、Alevel课程以及IB课程中的数学和物理科目，并且在4年时间内持续教学三届学生，从高一到高三，帮助多位学生获得Alevel单科A*以及IB7分的优异成绩。蒋老师于SAT2、Alevel、AP、IB课程的体系以及考试特征有着深刻理解，并教研开发了针对准大一新生的线性代数、多变量微积分等大学预备课程，编著出版《AP微积分》一书。
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惠康雨
南京大学生命科学学院硕士，南京三立学科部生物化学主讲教师。
惠老师专业功底深厚，教授AP、SAT2以及Alevel/IB等国际课程中的生物和化学课程已有五年时间，同时教授国际化学和生物竞赛课程。惠老师热衷于国际课程与考试的研究与实践，日常工作不是在讲台教学就是在办公室教研，多年来已经教研形成了完整的资料体系，配合学科部的课程使用，学员出分成果喜人。
惠老师教学风格幽默风趣，旁征博引，同时又重点突出，带领学生在轻松快乐的学习氛围中掌握考试的重难点，所带学员短期提分明显，家长和学员好评不断。
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周云柯
清华大学物理专业毕业，理科硕士，南京三立学科部数学、物理课程主讲老师，擅长SAT2、AP、Alevel以及IB等国际课程理科教学，对于主流的国际学科竞赛AMC、物理碗、欧几里得等竞赛课程有丰富的教学经验。
周老师在英语和学科两方面都很精通，擅长利用自己的学习方法和教学经验启发教导学生，帮助学生融会贯通，高效提分。
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吴琛
南京三立学科部经济学、数学主讲教师，武汉大学经济学硕士，教授IGCSE、AP、Alevel、IB等国际课程与考试的数学和经济学。
吴老师深谙教学技巧，能够将抽象的经济学理论通过形象生动的方式展现给学生，让学生对经济学不再产生畏难情绪，在轻松愉快的学习氛围中学到知识，理解重难点。
吴老师对数学和经济学在不同课程与考试中的重难点把握准确，对考点研究透彻，编有内部的教学资料，切实帮助学生高效学习，高效提分。
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黄静
毕业于南澳佛林德斯大学以及西悉尼大学，主修教育学，研究方向为双语教学及心理学。澳大利亚注册专业翻译，曾担任悉尼华人知名报纸教育专栏作者。
黄老师是南京三立初始团队资深老师，雅思四项均为8分以上。黄老师中西合璧，结合西方的教学方法和自己独特的教学经验，以细致贴心的课程教学、严格的课后作业批改以及准确的考前重难点梳理获得学员和家长的信赖，所带学员高分甚多。
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张望
南京大学应用经济学博士，教授经济学多年，对美国课程中的AP经济学、英国课程中的Alevel经济以及IB课程中的经济学都非常熟悉。
张老师教学认真细致，对考试特点研究透彻，帮助学生深入了解用于研究经济体制的经济学原理，实现课程知识积淀与考试技巧的完美融合。往届学员AP5分率远高于行业内平均水平，学员好评不断。
家长/学生好评如潮
学科部课程体系
AP全科课程
南京三立学科部自年起开设AP课程，共设立AP科目15门，涵盖数学、物理、化学、生物、心理学、统计、经济、历史等多个学科，教师平均教龄4年以上，课程设置合理，教研力量雄厚，教学成果丰硕。AP课程使用经典备考教材配合研发的备考资料，设置全程班，冲刺班，真题班，模考班等多种班型，帮助不同基础的AP学员高效备考。
年年AP项目汇报：
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SAT2备考课程
SAT2考试作为美国大学理事会设置的针对高中阶段的学科水平测试，是学生证明自己高中阶段学术能力的标准化测试。国内学生常考的SAT2科目有：数学、物理、化学、生物、美国历史等。整体而言，SAT2的考试难度中等，备考难度不大，学生可以在较短的时间内完成知识点的复习，从容备考。
南京三立学科部针对SAT2考试的特点，设置了短期的考前备考课程，通过优化课程设置，强化课前课后的监管体系，合理配置课前自测自评+重难点复习课+完整套题训练+经典题讲解+考前全真模考，配合南京三立自有的考团服务，帮助一批又一批的学生获得了多门SAT2满分的优异成绩。
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IGCSE/Alevel/IB课程同步辅导
南京三立学科部深耕南京教培市场，针对金陵中学、南京外国语学校等国际课程项目设置全学科全天候同步辅导课程，为学生的校内成绩保驾护航，为学员的GPA增加竞争力。
同步辅导课程自开设以来，跟踪服务4年三批学员，从高一IGCSE，到高二的AS/IB，再到高三的AL/IB大考，南京三立学科部一直与学校教学同步，与学生同在，用三年时间陪伴学生成才，也成就学科部自身的价值。
同步辅导项目喜报：
期末成绩单｜三立学科部年末汇报之同步辅导篇
学科竞赛
南京三立学科部引入学科名师，推出国际学科竞赛与考试课程，涵盖AMC数学竞赛、欧几里得数学竞赛，物理碗物理竞赛、英国UKMT竞赛、BPHO竞赛等。竞赛课程富有挑战性，注重学生的兴趣培养以及能力提升，为学有余力的学生提供更多的挑战自我、获得更高荣誉、证明自己能力的机会，也为学生的大学申请锦上添花。
大学预备课程
学科部一直持续
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