可能是国内最好的617岁全英文学术暑期

一年暑假，老母亲给娃报了一个夏令营，每天从海淀的家横穿北京，到顺义的英国国际学校上课。因为路上要一个多小时，每天一大早娃都提前起床，催着赶着让我快点把她送上校车，以免迟到——要知道平时上课都是我催她！

每天回家，她都叽叽喳喳地跟我分享：

　　　　　　　　娃今天上古埃及文明课，我用古埃及文字拼出了自己的名字！今天上科学课，我用显微镜观察各种细胞了！今天上流体力学课，我用纸杯、吸管和泡沫塑料做了一艘小船！中午和小朋友们一起打了篮球，这是我一次玩篮球，可高兴了！……

最重要的是：

　　　　　　　　娃午饭是自助餐，可以自己选择吃啥！

结业时，她拉着我跑遍了所有的教室，带我见识了水下滑翔机、生态侦探、细胞观察的步骤等等。尽管有好多都不是她上的课，但她说，因为感兴趣，所以都去了解了一下。

最后娃提出请求：

娃妈妈我可不可以一直上这个营地，每天都上呢！

这个神奇的营地就是DDC天乐勤的全英文学术营（以下简称DDC）。

对于还不熟悉DDC的读者来说，简单介绍一下：DDC是为6-17岁、G1-G11的学生们设计的全英文TalentedYouthProgram（资优生项目），覆盖STEM、人文和艺术三大方向。教师均来自国外，具有丰富的资优生教育经验。

目前DDC开设了30余门课程，每年寒暑假和圣诞假期，在北京、上海两地开设营地。

自从娃去过之后，我当上了DDC的“自来水”，老在朋友圈安利，希望更多孩子能参与进来。

最近，笔者有机会深入了解DDC课程，亲自前往DDC探营。旁听过程中，几次感慨，好想重回课堂，课程太有意思了，难怪孩子们喜欢，家长满意，回购率超高呢。总的来说，DDC有这么几个令人印象超级深刻的地方：

课程权威且原汁原味，老师在美国都是教天才班的，经验丰富，会根据不同年龄层学生的特点，安排教学内容；

STEM课培养孩子的工程思维能力，人文课培养孩子的批判性思维能力，艺术课培养孩子的综合素质，能看到孩子的学术知识和思维的大幅提升；

启发孩子的兴趣，帮助孩子探索未来的道路。

让学生大开眼界的STEM课堂

DDC的STEM课究竟是怎么上的？笔者在二月中旬走进位于海淀凯文的DDC冬令营，旁听了一门适合四五年级孩子的摄影物理课。

教课的Greg老师拥有麻省理工学院土木工程和文学的双学士学位，同时拥有威斯康星大学麦迪逊分校电影学专业硕士学位，教学已经20多年。

插播一句，DDC对于老师筛选之严格，笔者是十分服气的，能来DDC教课的都是大牛，随处可见国外名校毕业、教学经验丰富的老师。DDC要求，老师必须拥有硕士以上学历并有相应的资格证书，要有丰富的资优生课程知识，对课程有着非常深入的认知和思考。

相当于DDC的小营员们不出国门就能和国外资优学生享受同等教学资源，甚至更好。要知道国外一些天才营能接受应届毕业生做老师，而DDC选拔师资的标准更高更严格。

回到课堂现场。这门摄影物理课上课有三个环节：

?理论学习

学生要学习光学和光学成像的基本原理，包括电磁谱、光的波长、颜色、折射、小孔成像和Snell定律等概念；学习和研究人类眼睛对画面的延迟性，以及照片在快速更换下所产生的影像，学习动画电影的制作原理等；

?动手实践

学生亲手组装属于自己的SLR原始机械光学相机，拍摄属于自己的摄影作品，亲手冲洗相片；体验高频摄影的神奇；

?总结反思

老师会带领学生对自己的作品进行点评，实践中出现的问题，也会反复思考。

1物理学、光学竟然这么酷！

笔者进入课堂时，Greg正在讲成像原理和视觉暂留原理，课程是全英文的，有很多学科上的专业术语，难度较大，神奇的是这群四五年级的孩子都能听懂，并和老师进行有效互动。学生你一言我一语，参与度非常高。

这归功于DDC入学时的MAP测试（←点击蓝字看“爸爸真棒”之前的介绍），通过“分层”让上课的孩子们处于同一频率，发挥最佳教学效果。

也归功于小班制的教学——这个课堂共有11名学生，所有DDC的课不超过20名学生，确保老师对学生有足够的