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●《我，铅笔》文章科普
●铅笔背后的经济学原理
●铅笔带来的经济学理论创新
《我，铅笔》文章科普
《I,Pencil》，刊于经济教育基金会（theFoundationforEconomicEducation）出版之Freeman杂志年12月号上。作者LeonardE.Read(-)（伦纳德·里德）于年创立经济教育基金会，并担任主席至去世。“I,Pencil“是他最著名的文章。这个文章距离现在已经61年了，然而很多人认为这是学习经济学必读的一篇经典文章。即使现在读仍然会给你在以后学习经济学有指导意义；尤其是在理解那只"看不见的手"——是一个隐喻，亚当·斯密（AdamSmith）用来描述这样一种原理：于个人行为的非故意的结果，一种能产生善果的社会秩序出现了，（亚当·斯密《国富论》建议喜欢经济学的人去读一下）。
铅笔背后的经济学原理
一、市场经济的神奇之处
1、世界上没有一个人掌握了制造一支铅笔的所需要的全部知识！并不存在于同一个人的大脑之中，然而，铅笔却能够被制造出来。
2、每一个参与生产铅笔过程的人，其实都并不知道自己的所作所为会制造出一支铅笔，他们都只是在完成自己的工作，或许自己并不需要铅笔；他们生活在世界的各个角落，甚至有可能彼此憎恨。但这却并不妨碍他们共同合作，制造出一批批的铅笔。
3、最神奇的莫过于：虽然一支铅笔就凝聚着成千上万，各个地区的人的努力，而你却能够花几块钱就买到它，付出的代价几乎可以不计。
二、市场经济的起源
最开始，人们劳动是为了填饱自己的肚子，后来一些人家里的粮食吃不完，就拿去交换例如牛羊等其他物件，再后来，出现了货币（这里可以简单理解成钞票），货币是个好东西啊，可以购买一切消费者所需要的商品。于是，一些人创办了工厂，为着利润（也就是钞票）而生产。
三、市场经济的运转
简单来讲，市场经济的唯一目的就是利润，这即是为什么有人并不需要铅笔却还参与生产铅笔。工厂生产什么，以多大的规模进行生产，完全是按照利润最大化来决定的。为了利润，降低成本，生产者愿意把工厂开到世界各地，以寻找更廉价的劳动力以及原材料，加之大规模的流水作业，一个工厂就生产一个配件，效率达到最高。这就是为什么生产一支铅笔需要这么多人并且此便宜的原因。每个人各司其职，生产笔帽的不需要知道如何加工笔芯，只知道自己所负责部分的相关知识，这便是为什么世界上没有一个人掌握了制造一支铅笔的全部所需知识。
铅笔带来的经济学理论创新
《我，铅笔》这一经典之作如此简洁、令人信服和有力地举例说明斯密的“看不见的手”——没有强迫的合作的可能性——哈耶克强调分散的知识的重要性，以及价格体系传递的信息，使个人做值得做的事情而无需告知他们如何去做。没有一个总指挥，没有人命令或强制指挥这无数生产活动。根本找不出这样一个人的踪迹。相反，我们发现，看不见的手在发挥作用。铅笔的整个生产过程，按照它自述的家族史来说，确实很复杂，甚至看似繁乱，但是为什么在这一个庞大且错综复杂的系统里面，生产铅笔的证过程却没有出现任何扰乱秩序的大事故呢,这也许是我们对整篇文章最感兴趣的地方了。看不见的手，斯密看不见的手在其中“指挥”着。人们将自己的体力、智力等生产要素投入生产来换取自己想要的东西，在这一过程中，铅笔并不是他们主观想得到的东西，然而他们却自然而然，或者说是不自觉地参与进了铅笔的生产过程，这就是市场的力量，是“看不见的手”的魅力所在。由于对自由人缺乏信心，没有意识到千百万微不足道的专门知识会为了满足这个需要而自然地、奇迹般地结合起来，人们不得不得出这样一个错误的结论:邮件投递只能由政府“统一指挥”。这也让我们深刻的意识到，其实政府过多干预控制了某类具有创造性的活动，话句话说政府束缚了“看不见的手”，从而使市场在经济中的作用受到一定影响，并且会误导一部分民众对经济的理解。铅笔向人们充分证明，有创造性的活动应该不受约束。允许有创造力的专门知识自由流动，我们要相信斯密“看不见的手”。我们要理解过多的市场干预虽然主观目的是好的，但是很有可能会帮倒忙，人们的经济活动，特别是那些具有创造力的活动应该是自由。那不仅可以节约成本，而且还可以增强市场活力，促进市场健康发展。
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